Wel, ik kan me er echt heel boos om maken! Over dat eeuwige geleuter over hoofddoeken. Vanaf volgend schooljaar, zo is gisteren aangekondigd mogen er in het Antwerps Atheneum, en andere Antwerpse gemeenschapsscholen, geen hoofddoeken meer gedragen worden. En ook geen andere religieuze symbolen. Een echte reden wordt hierbij niet opgegeven. Behalve dan dat de vrije meningsuiting in het gedrang komt. Sta me toe, maar hier kan ik echt met m'n pet niet bij.
In een multiculturele samenleving waarin we, tot spijt van wie het benijdt, leven heeft elk indivdu het recht op vrije meningsuiting en recht op vrijheid van godsdienst. Deze rechten zijn fundamenteel en mogen of kunnen niet in vraag gesteld worden. Er wordt dan ook koortsig gezocht naar drogredenen om het dragen van een hoofddoek te verbieden. Een hardnekkige is dat het dragen van een hoofddoek vrouwen of meisjes zou onderdrukken. Niet dus! Als een vrouw of wie dan ook, onderdrukt wordt zit dat in het hoofd van de onderdrukker. Het al dan niet dragen van een hoofddoek heeft hiermee echt niks te maken. Er zijn trouwens meer dan voldoende vrouwen van welk origine dan ook, die onderdrukt worden. Ook zonder hoofddoek.
Nog een reden om de hoofddoek te verbieden is het bevorderen van de integratie van allochtonen. Ook dat klopt helemaal niet. Integratie zit in het hoofd, niet in de hoofddoek! Door de hoofddoek te bannen worden de meisjes en vrouwen een stuk minder zelfverzekerd waardoor ze nog meer gaan teruggrijpen naar hun eigen zekerheden en dus een stap terugzetten in het integratieproces. Het is echt niet omdat je het symbool van de groep waartoe je behoort afneemt dat je niet meer tot de groep behoort. Een Antwerpsupporter blijft ook zonder rood-witte sjal een Antwerpsupporter. Het risico is niet denkbeeldig dat er dan Islamietische scholen uit de grond zulle rijzen waarin de hoofddoekdragers zich dan verenigen. Met nog meer polarisatie en minder itegratie tot gevolg.
In naam van het pluralisme worden dan meteen alle religieuze symbolen verboden. Er is echter nergens vasgelegd wat 'religieuze symbolen' zijn. En wat betekent precies religieus? Mag een symbool van het Humanisme dan wel? Humanisme is geen religie. En wat doe je met getatoueerde symbolen?
Geef ieder z'n vrijheid maar praat open over de verschillen. Zorg op scholen voor werkelijk pluralisme door elkaars verschillen te aanvaarden en erover te praten zodat er wederzijds begrip ontstaat. Dit zal niet lukken met één praatuurtje in de lessen godsdiens of zedenleer. Dit moet een inherente cultuur zijn in een schoolgemeenschap. En daar moet jaren aan gebouwd worden. Met vallen en opstaan.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten